Campanha do “Por favor e obrigado”

Monte com seus alunos duas tabelas com os dias da semana. Deixe espaço para que eles escrevam o que foi realizado.

A proposta de utilização das tabelas:

1ª Tabela

Cada vez que a criança pedir algo para alguém e utilizar a expressão: “Por favor” e depois agradecer dizendo “obrigado (a)” deverá constar nesta 1ª tabela.

Ex: - Por favor, apague a luz. (e quando o favor foi realizado): - Obrigado (a)!

(Na tabela) – Segunda-feira : apagou a luz

2ª Tabela

Cada vez que a criança for solicitada e a pessoa pedir “por favor” e depois agradecer “obrigado (a)! Deverá ser anotado.

Ex: - Por favor lave a louça? (depois) – Obrigada(o)!

(Na tabela) – Segunda-feira – Lavei a louça.

A atividade deverá acontecer durante uma semana, na escola, casa e outros lugares frequentados pela criança.

Na semana seguinte, (segunda-feira), uma conversa entre todos da sala e contagem do que cada aluno conseguiu.

O aluno irá retratar o que aconteceu de bom, e o que foi ruim quando a pessoa não utilizou essas duas frases tão importantes para um bom convívio.

Opção: Poderá também anotar quando não pediu, ou quando não pediram.

Isso exaltará o lado negativo, gerando uma boa discussão de como é ruim as pessoas não terem bons modos.

Procure explorar ao máximo esse assunto, pois o mundo anda muito apressado, e muitas pessoas perderam não só o bom senso, como as boas maneiras. Essa atividade é um resgate a tudo o que perdemos. Aos poucos viveremos em um ambiente muito melhor.