Atividades
Dicas de atividades da Pedagogia das Cores
Trabalhar os valores da família é muito importante para o desenvolvimento da criança.
Cada família é uma família, com suas diferenças e culturas e é nela que a criança vai se espelhar para ser um cidadão de bem.
Essa atividade oferece para a criança o pensar no quanto sua família é importante ao dizer em uma única palavra o que a família representa para ela.
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Assista ao vídeo abaixo para aprender essa atividade passo a passo
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1)Jogo da memória lúdico (cores e formas geométricas)
Jogo com 36 cartas + dois dados
As 36 cartas devem ficar viradas com as figuras para baixo. Cada jogador deve jogar na
sua vez os dois dados, observar a figura do pinguinho e a figura da forma geométrica.
Deverá virar uma carta e se tiver igual aos dados, o jogador fica com a carta, que
equivale 1 ponto. Caso jogue os dados e sair as figuras da carta que algum jogador já
tenha, o dono da carta deve falar que já está com a carta e o jogador perde a vez.
Vence ao final da partida quem tiver mais cartas.
2)Dominó divertido
Divida as cartas em número igual para cada participante. Sorteie quem começa. O
jogador coloca a carta na mesa, o jogador seguinte deverá continuar com uma figura
que combine com o que está na mesa e assim por diante. O jogador que não tiver figura
que combine perderá a vez. Vence a partida quem ficar sem nenhuma carta primeiro.
3)Trinca colorida
Coloque todas as cartas viradas com as figuras para cima. O jogador joga os dados e
pega na mesa a carta referente as figuras que tirou. Nesse jogo é importante a estratégia
para formar trincas com as figuras geométricas iguais, ou com os pinguinhos iguais.
Vence quem tiver formado mais trincas. Em caso de empate, os jogadores devem contar
quantas cartas tem em mãos e quem tiver mais cartas será o vencedor.
Dica para os pais: para deixar o material mais resistente, imprima em papel fotográfico de 250 gramas, ou utilize a técnica da cola branca. Basta depois dos dados prontos e as cartas cortadas que passe cola branca de um lado das cartas, deixe secar bem, e faça o mesmo com o outro lado. Os dados o ideal é fazer dois lados por vez, não esqueça de deixar em um local arejado para que seque com mais rapidez.
Conteúdo:
- 36 cartas
- 02 dados
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Caça-palavras é uma atividade que explora a atenção plena da criança. Faça com palavras de acordo com o conhecimento do seu aluno.
Material:
Papelão
Marcador permanente
½ folha de papel 120 gramas colorido
Escreva as palavras no papelão, recorte um retângulo no meio da folha de papel colorido para a criança mostrar a palavra encontrada.
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Aprenda a fazer combinados para seus alunos.
Os combinados geralmente são as primeiras regras do convívio coletivo que a criança aprende.
É importante a criança entender que em uma sociedade, todos têm direitos e deveres, afinal, ela será o futuro cidadão.
Para estimular que cada criança entenda as regras combinadas desde os primeiros dias de aula com a professora, criamos um “Combinados lúdico”, assim ela leva o seu com os materiais, e juntamente com os pais pode rever e contar a importância de cada combinado.
Utilizei palitos (abaixadores de língua) na cor amarela, porque essa cor, leva o estímulo do “querer o que é oferecido”, assim, cada criança terá entendimento da proposta.
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A alfabetização deve ser lúdica e podemos utilizar estratégias simples e eficazes.
Material: 03 copos descartáveis e um marcador permanente
Com a tesoura faça uma portinha no copo colorido. Ao lado escreva a continuação de pequenas palavras, por exemplo: Ola ou oca. Nos dois outros copos (são dois para dar mais resistência), coloque letras que completem as palavras como B, C, S, M que formará a palavra Bola, cola, sola, mola.
É uma atividade muito eficaz e lúdica.
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Jogo é uma maneira lúdica de passar conhecimento e agregar valores. O professor deve explorar, em sua didática, os jogos coletivos.
Pé com pé, que cor é?
Faixa etária: a partir de 4 anos
Monte um tapete utilizando tnt e os pés em e.v.a.
Regras do jogo
Uma criança fica de costas e as demais ficam em volta do tapete e caminham. Quando da criança de costas falar: “pé com pé”, todos devem ficar em cima de um par de pés. Quem sobrar, sai da brincadeira. As crianças que ficaram sobre os pés gritam: “ que cor é?”, a criança de costas fala uma das cores dos pés, e quem estiver em cima desses pés sai da brincadeira. E assim segue a brincadeira. A criança que restar será a vencedora.
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Levar a criança para explorar parques, praças ou até mesmo o quintal, pode ser uma aventura inesquecível.
A criança aprende nas experiências nas quais aplica sua imaginação.
Segundo cientistas doze regiões do cérebro são ativadas nos momentos de imaginação.
“Nossas descobertas nos aproximam da compreensão de como a organização do nosso cérebro nos diferencia de outras espécies e fornece uma área interna tão rica para pensarmos de forma livre e criativa." Alex Schlegel, principal autor da pesquisa, publicada no periódico Proceedings of the National Academy of Sciences.
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